陕西省吴堡县教育和体育局中小学阅读丛书采购公开招标公告

时间:2019-09-03 地区:陕西省 查看完整内容
############ ### 的委托,按照政府采购程序, ###  ### 公开招标采购,欢迎符合资格条件的、 ### 需货物和服务的供应商参加投标。
    

 
    一、采购项目名称: ### 中小学阅读丛书采购   
    二、采购项目编号:SXZC####-HW-###   
    三、采购人名称:
     ###    

  地址:陕西省榆林市吴堡县新建街###号   

  联系人:辛女士   

  电话: ###########    
    四、采购代理机构名称:############   
    地址: ### 正对面(中财)二楼   
    联系人:郭兆霞   
    电话:####-#######   
    传真:####-#######   

    五、采购内容和需求:
 ### 中小学阅读丛书采购#项

  项目概况: 中小学阅读丛书采购   

  项目用途: 教学   

  采购预算: #######元   
    六、投标供应商资格要求:   
    (#)基本资格条件:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定;   
    (#)特定资格条件:①投标人须具备独立承担民事责任能力的法人或其他组织,并出具合法有效的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明;
②投标人须具有出版物经营许可证;
③财务状况报告:提供####年度或####年度的财务审计报告(至少包括资产负债表和利润表);成立时间至提交响应文件截止时间不足一年的可提供成立后任 ### 出具的资信证明;
④税收缴纳证明:提供####年#月至今已缴纳的至少一个月的纳税证明(银行缴费凭证)或完税证明,依法免税的单位应提供相关证明材料;
⑤社会养老保障资金缴纳证明:提 ###  ###  ### 会养老保险参保缴费情况证明, ### 会保障资金的单位应提供相关证明材料;
⑥书面声明:参加本次政府采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的声明函;
⑦供应商不得为“信用中国”网站(www) ### 人和重大税收违法案件当事人名单的供应商, ### (www) ### 门禁止参加政府采购活动的供应商。( ### 页截图并加盖投标人公章)
⑧投标人须提供代理机构出具的投标保证金收款收据或投标保函; 
⑨本项目不接受联合体投标,单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参加同一合同项下的政府采购活动;同一投标人只能参加本项目其中一个标段的投标活动。   
    七、采购项目需要落实的政府采购政策   

  #、《 ### 办法》(财库〔####〕###号); 
#、《 ### 关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔####〕##号); 
#、《 ### 办公厅关于建立政府强制采购节能货物制度的通知》(国办发〔####〕##号); 
#、《环境标志货物政府采购实施的意见》(财库[####]##号); 
#、《节能货物政府采购实施意见》(财库[####]###号)。 
#、《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔####〕###号);   
    八、招标文件
    发售时间、地点   
    #、发售时间:####-##-## ##:##:##至####-##-## ##:##:##(双休日及法定节假日除外)   
    #、发售地点: ### 正对面(中财)二楼   
    #、文件售价:   
每套###元(人民币),售后不退   
    注:请于####-##-## 至####-##-##每日上午##:##-##:##,下午##:##-##:##到############ ### 文件,请携带单位介绍信原件、经办人身份证原件及加盖投标人原色印章的复印件;   
    九、投标文件
    递交截止时间及开标时间和地点   
    #、文件递交截止时间:####-##-## ##:##:##   
    #、投标地点: ### 正对面(中财) ### 会议室   
    #、开标时间:####-##-## ##:##:##   
    #、开标地点: ### 正对面(中财) ### 会议室   
    十、其他应说明的事项   
    #、采购代理机构联系方式:####-#######   
    #、开户名称:############   
    #、 ### : ###    
    #、账 号:##################   
    十一、 ### 期限为自发布之日起#个工作日。   
    ############   
    ####-##-##   


     附件: