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课表下载
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“青年马克思主义者”培训班（ ### 班）
地点：综合楼###教室
上午
授课人
下午
授课人
理论基础：党的十八届四中全会精神解读
五月
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一
报到
报到
开学典礼
开学典礼
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二
入学教育
入学教育
ppt个性化展示
组织员##
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三
带电的“高压线”不可触碰— ### 要带头讲纪律守规矩
郭强j#
班会
班会
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四
### 政建设法治政府
李眉荣j#
调研指导
教研室#
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五
坚持党的领导推动依法治国
王学森
打扫卫生
打扫卫生
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一
新行政诉讼法中的几个热点问题
陈景j#
拓展训练
许继炜
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二
全面推进依法治国——十八届四中全会精神解读
吴卫东j#
入学考试
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三
建成支点走在前列—学习习近平同志视察湖北时的重要讲话精神
陶良虎
班会
党日活动
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四
### 时代的领导形象提升
刘志伟
社会主义法治文化建设思考
贾贤良j#
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五
宜荆荆三地教学交流
教学交流
在线学习
在线学习
战略思维：经济发展和市情研究
六月
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一
### 镇化道路研究
何玉芹j#
对中国梦的理论解读
刘良军j#
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二
现场教学
现场教学
现场教学
现场教学
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三
经济发展与环境保护的两难与共赢
董春玉
党日活动（班委会）
党日活动
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四
政府职能转变
邓中明j#
### 会主义法治道路
欧阳瑾j#
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五
#、节能减排知识讲座#、保密知识讲座
外请#
文体活动
文体活动
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一
### 市先导产业研究——以荆门市为例
肖谦
学习领会中央经济工作会议精神
刘良军
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二
调研
教研室#
调研
教研室#
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三
荆门航空产业发展
外请##
学员讲坛
学员讲坛
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四
马克思主义大众化
温媛媛
运动会
运动会
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五
荆门新型工业化道路研究
何玉芹j#
在线学习
在线学习
党性修养：党性锻炼和作风建设
六月
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一
市场作用下的政府治理创新
谭炎
国防知识讲座
外请#
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二
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警示教育
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警示教育
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三
辩论赛
辩论赛
党日活动（班委会）
党日活动
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四
调研
教研室#
调研
教研室#
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五
知识进课堂
外请#
班会
组织员#
##
一
反腐倡廉讲座
外请#
民俗文化传承与保护
程艳j#
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二
突发事件中的媒体应对与沟通（情景模拟）
全丽娟
突发事件中的媒体应对与沟通（情景模拟）
全丽娟
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三
计生卫生知识讲座
外请#
文体活动
文体活动
##
四
从政之道养德为先
贾贤良j#
党的十八大以来党建新成就
王学森j#
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五
主题演讲
主题演讲
在线学习
在线学习
开拓眼光：知识更新和能力提升
七月
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二
郭店楚简导读
桂柯j#
学员论坛
学员论坛
##
三
汉水文化研究
杜汉华
党日活动（班委会）
党日活动
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四
司法体制改革的顶层设计与推进策略
张业j#
民族宗教事务
外请##
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五
调研论文答辩
论文答辩
在线学习
在线学习
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一
###
李悦
庆“七一”文艺汇演彩排
汇演彩排
##
二
庆“七一”文艺汇演
文艺汇演
在线学习
在线学习
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三
班级交流
组织员##
准备材料
组织员#
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四
班会
组织员#
座谈
组织员##
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五
在线学习
在线学习
在线学习
在线学习
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日
异地教学
异地教学
异地教学
异地教学
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一
异地教学
异地教学
异地教学
异地教学
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二
异地教学
异地教学
异地教学
异地教学
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三
结业考试
### #
班级鉴定
组织员#
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四
结业考核
组织员#
小组评议
组织员##
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五
结业典礼
结业典礼
打扫卫生
打扫卫生
####年春季第二期主体班调研活动安排
为推动党校学员大兴调研之风，我校根据当前市委、市政府关注的重点难点问题拟定被选课题，要求学员在学习期间完成指定调研活动，形成调研文章。具体安排如下：
一、调研活动的组织
围绕各班调研方向选择子课题，以学员为调研主体， ### 组织专兼职教师参与调研。各班调研课题及指导老师安排如下：
#、县干一班调研课题：通用航空产业发展研究
指导老师：理论研究室 主任 吴卫东
#、县干二班调研课题：荆门高铁（城际铁路）建设研究
指导老师：党史党建教研室 主任 王学森
#、局干班调研课题：中国农谷与现代农业示范区建设研究
指导老师： ### 主任 贾贤良
#、科干班调研课题： ### 市（荆门）主导产业研究
指导老师：马基教研室 副主任 龚艳萍
#、 ### 班调研课题：荆门市大众创业、万众创新研究
指导老师：经管教研室 主任 刘良军
二、调研活动的步骤（ ### ）
（一）确定课题。 ### 组织调研小组，围绕调研课题，每班确定#个以上调研子课题，分成#个以上小组，并确定课题组召集人及成员。（第#周完成）
（二）组织调研。每个调研子课题由一位专兼职教师全程参与，并在教师指导下开展座谈、搜集资料、确定调研方式、调研地点、形成调研文章框架。 ### 统一安排调研时间，各调研小组在指导教师和组织员的组织下，开展实地调研。（第#周完成）
（三）撰写文章。各调研小组确定执笔人，在充分汲取调研成果的基础上，提出可供决策参考的创新意见和建议，形成调研文章。（第#周完成）
（四）考核评审。 ### ， ### 考核、评审、答辩，答辩结果作为学员在校学习成绩的重要依据。（第#周完成） ( ### )
调研活动安排下载
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